HIMAPTIKA GELAR KOMPETISI DEBAT MAHASISWA MENYONGSONG DIES NATALIS KE-12 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNLESA

Selasa 14 Mei 2024, Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika (HIMAPTIKA) Universitas Lelemuku Saumlaki menyelenggarakan serangkaian kegiatan menyongsong Dies Natalis ke-12 Program Studi Pendidikan Matematika yang diawali dengan mengadakan Kompetisi Debat Mahasiswa tingkat Program Studi dalam lingkup UNLESA.

Kegiatan ini tidak hanya diikuti oleh Mahasiswa Pendidikan Matematika saja, melainkan dari Program Studi lain seperti, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Administrasi Negara, Administrasi Niaga, Hukum, Manajemen, Ekonomi Pembangunan, Akuntansi serta Program Studi dari Fakultas Sains dan Teknologi .

Kompetisi Debat Mahasiswa yang diselenggarakan bertujuan untuk Meningkatkan daya saing mahasiswa dan lulusan perguruan tinggi melalui media debat ilmiah, meningkatkan kemampuan Bahasa Indonesia, dan menciptakan kompetisi yang sehat antar mahasiswa, Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk berpikir kritis, berpikir kreatif, kemampuan berkomunikasi, kemampuan berkolaborasi, logistik dan analitis, sehingga mahasiswa mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional, Menceritakan kemampuan mahasiswa dalam menyampaikan pendapat secara logistik dan sistematis dan Memperkuat karakter mahasiswa melalui pemahaman akan permasalahan nasional dan internasional beserta alternatif pemecahannya melalui debat kompetisi.

Kegiatan Debat dengan tema “Membicarakan Kualitas Mahasiswa Untuk Mewujudkan Merdeka Belajar”, ​​diikuti oleh 16 Peserta yang dibagi dalam 5 Tim yang mewakili Program Studi. Tidak menjadi Juri dalam Kompetisi Debat yakni : Jusuf Luturmas,SH.,MH, Regina Nifmaskosu,S.Pd.,M.Pd, dan Aresyaman Hein Temmar,S.AB.,M.AB.

Fredrik Lartutul dalam kapasitas sebagai Ketua Panitia mengungkapkan, acara ini tidak hanya menyemarakkan perayaan ulang tahun Program Studi Pendidikan Matematika, tetapi juga memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan analisis kritis siswa dalam menyikapi isu-isu aktual*MFS*